Պատմվածքից դու՛րս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:
Հանդ-արոտավայր
Դիզել-կուտակել
Խաշամ-Ծառերից թափված աշնան տերև
2. Ո՞վ է պատմվածքի գլխավոր հերոսը, բնութագրի՛ր նրան:
Պատմվացքի գլխավոր հերոսը դպրոցի գերազանց տղան էր:
3.Ինչպե՞ս է հեղինակն արտահայտում հացի արժեքը մարդու կյանքում։
Հեղինակը հացը արտահայտում է,որպես շատ կարևոր բան մարդու կյանքում:
4.Ինչպե՞ս է հեղինակը նկարագրում բնությունը:
Աշնան արևը մեղմորեն ջերմ էր։ Աշնան մեղմ արևի մեջ գեղեցիկ էին ծիծեռնակների լուռ բները, այգու խնձորենիները, որոնք ղեռ ունեին մի երկու խնձոր, իմ մայրիկի մեղմ ժպիտը, շիկավուն շանը, որ պառկել էր իմ ոտքերի մոտ ու ննջում էր, և աքաղաղի կարմիր կատա՛րը, և կեռասի ծառը, որ հանկարծ սկսեց ծվծվալ։ Ես նայեցի այգուն, տեսա կեռասի ծառը և դեղնափորիկ թռչունին, որ այդքան ուշ աշունով ծառին կեռաս էր գտել և զարմանքից ծվծվում էր։ Ես հասկացա, որ աշնան մեղմ արևի մեջ ամեն ինչ թախծոտ ու գեղեցիկ է և միակ տգեղը ես եմ, որովհետև ձևացնում եմ, թե գրքի պատճառով չէի ուզում մեր խոզերը փնտրելու գնալ։
5. Գրի՛ր նամակ պատմվածքի գլխավոր հերոսին՝ արտահայտելով կարծիդ նրագործողությունների վերաբերյալ:
6.Կազմի՛ր 3 նախադասություն՝ օգտագործելով «հաց», «աշխատանք» և «բնություն» բառերը։
Հացը շատ համով էր թխված, Աշխատանքը գեղեցկացնում է մարդուն, Սեւանում շատ գեղեցիկ բնություն է: