Առաջադրանքներ
- Հեքիաթը պատմի՛ր աղվեսի ու ջրաղացպանի անունից:
- Առանձնացրո՛ւ հեքիաթի գլխավոր հերոսներին և բնութագրի՛ր նրանց 3-4 բառով:
Աղվես՝ խորամանկ,շնորհակալ
Չախչախ թագավոր՝անխելք ,աղքատ
Թագավոր՝միամիտ ,հարուստ
Շահ Մար՝ անխելք,վախկոտ - Հեքիաթը բաժանի՛ր հատվածների և վերնագրի՛ր։
Աղվեսն ու ջաղացպանը
Խորամանկ աղվեսը
Չախչախ թագավորը
Շահ Մարը - Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բացատրի՛ր։
քուրք -մուշտակ
փոստալ-մորթե հնամաշ գլխարկ
բաղարջ-առանց խյուսի և յուղի թխած գաթա
կոտ-փայտե աման, որ իբրև չափ Էր ծառայում հացահատիկի համար
խոտհարք-մարգագետին, որի խոտը հնձում են և չորացնում որպես ձմեռվա անասնակեր
վառիկ -հավի էգ ճուտ - Առանձնացրո՛ւ ուրիշի ուղղակի խոսք պարունակող հինգ նախադասություն։ Դո՛ւրս գրիր և դիտարկիր դրանց կետադրությունը։
— Հը՞, գող անիծված, դու ես կերել իմ պանիրն ու բաղարջը, հա՞․ կաց, հիմի ես քեզ պանիր ցույց տամ։— Ասում է ջաղացպանն ու լինգը վերցնում է, որ աղվեսին սպանի։
— Թագավորն ապրած կենա, ձեր կոտը մի տվեք, Չախչախ թագավորը մի քիչ ոսկի ունի, չափենք ետ կբերենք։
— Մի՞թե ճշմարիտ սրանք կոտով ոսկի են չափել,— մտածում է թագավորը։ Կոտը թափ է տալիս, զնգալեն մի ոսկի է վեր ընկնում։
— Դե գնացեք,— ասում է,— շուտ արեք, հարսանիքի պատրաստություն տեսեք։
— Էս ինչո՞ւ չտեսի նման դեսուդեն է նայում, աղվես ախպեր,— հարցնում է թագավորը։— Կարծես տուն չլինի տեսած, շոր չլինի հագած։ - Խորհուրդ տուր Շահ Մար թագավորին։
Մի վախեցիր ոչ մեկից,միամիտ մի եղիր,թույլ մի տուր քեզ խաբեն։ - Ի՞նչ է սովորեցնում հեքիաթը։ Կարծիքդ ներկայացրո՛ւ մի քանի նախադասությամբ։
Հեքիաթը սովորեցնում է շնորհակալ լինել ամեն լավ մարդուց,սակայն պետք չէ դա անել խաբելով։ - Հեքիաթի գաղափարին համապատասխանող առած ասացվածքներ ընտրի՛ր։
Դուն քուն, բախտդ արթուն։
Լավություն արա ու ջուրը գցի,ձուկը չիմանա Աստված կիմանա