1.Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Чем занималась Рукодельница рано утром?
Она рано вставала, одевалась, за дело принималась: печку топила, избу мела, а потом на колодец за водой ходила.
2. Почему Ленивице было скучно?
Ленивица, так уж не знает, за что приняться и чем бы заняться.
3. Скучала ли Рукодельница?
Нет
4. Что случилось однажды у колодца?
Рукодельница упала в колодец
5. О чём попросили девочку пирожок и яблочки?
Пирожок попросил, чтобы его сняли с печки. Яблочки попросили, чтобы их стрясли с дерева.
6. Кого встретила на дне колодца девочка?
Пирожок и яблочки
7. Что предложил Мороз Иванович Рукодельнице?
Остаться у него и послужить три дня.
2.Согласны ли вы с тем. что …
1. Девочку звали Ленивицей, потому что она была очень ленивой.
да
2. Девочку звали Рукодельницей, потому что она всё умела делать.
3. Всю работу делала Рукодельница, и Ленивице нечего было делать.
нет, ленивица ничего не делала, она ленилась
4. На дне колодца первым встретился девочке Мороз Иванович.
да
5. Девочка пришла к Морозу Ивановичу с пустыми руками.
нет
6. Он был очень сердитый и не хотел отдавать ведро.
3.Подберите соответствующие слова
Какой? – … пирожок, … колодец, … сад, … дед;
Какая? – … девочка, … рубашка, … лавочка, … весна, … осень;
Какое? – … чудо, … дерево, … ведро, … яблоко;
Какие? – … пирожки, … яблоки, … рубашки, … шапки.
Глубокий колодец.
Красивая девочка.
большое дерево.
Вкусные пирожки.
4.Подберите слова с противоположным значением.
Глупый-умный, добрый- злой, бледный-румяный, поздно-рано, весело-грустно, лучше-хуже, отнести-принести, подняться-спуститься.
5.Вместо точек вставьте нужные слова.
1. Рукодельница всегда рано (встала, вставала) и … (принялась, принималась) за дело. 2. Каждый день девочка … (топила, растопила) печку. 3. Верёвка оборвалась, и ведро … (падало, упало) в колодец. 4. Мороз Иванович посадил девочку возле себя, и они вместе пирожком … (завтракали, позавтракали).